2022年度河南省教育科学研究优秀成果奖
发布时间:2022-09-14 浏览次数:
成果名称 |
成果形式 |
申报人 |
获奖等级 |
评奖单位 |
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豫教〔2022〕36517 |
学科融合教学背景下的资源破界与整合 |
论文 |
张青民 |
一等奖 |
河南省教育厅 |
豫教〔2022〕36518 |
新时代思政课纵向一体化建设探讨 |
论文 |
常 城 |
一等奖 |
河南省教育厅 |
豫教〔2022〕36519 |
道德情绪训练对留守幼儿积极互惠行为的促进作用 |
论文 |
李志敏 |
一等奖 |
河南省教育厅 |
豫教〔2022〕36840 |
整体·拓宽·补充:阅读解放黑人奴隶宣言的三个策略 |
论文 |
崔德龙 |
二等奖 |
河南省教育厅 |
豫教〔2022〕36841 |
操作性条件反射学说指导下的地理教学策略 |
论文 |
赫兴无 |
二等奖 |
河南省教育厅 |
豫教〔2022〕36842 |
VR技术背景下我国中小学课堂教学的困境与对策 |
论文 |
宋 华 |
二等奖 |
河南省教育厅 |
豫教〔2022〕36843 |
人工智能环境下广告创意人才的培养 |
论文 |
赵 朴 |
二等奖 |
河南省教育厅 |